Материалы

• Экспериментальное исследование чувства гражданственности у детей дошкольного возраста
• Педагогический анализ урока
• Анализ возможностей дистанционного обучения взрослых Новосибирской области
• Литературное творчество школьников
• Семейное воспитание
• Организация научных исследований в России
• Формы и методы воспитательного процесса
• Методика изучения многогранников в школьном курсе стереометрии
• История педагогических систем
• Методика подготовки проблемной лекции
• Приоритетные формы взаимодействия классного руководителя с родителями
• Сюжетные физкультурные занятия, как средство развития интереса к физическим упражнениям у детей старшего школьного возраста
• Развитие музыкальных способностей школьников в детском музыкальном театре
• Система кружковой работы по математической логике в 6 классе основной школы
• Как помочь ребёнку в обучении
• Изучение фразеологии в средних классах
• Развитие связной письменной речи на уроках чтения в старших классах специальной школы VIII вида
• Использование историй с движениями при обучении грамматике английского языка
• Инновационные технологии в обучении географии
• Логопедия. Развитие монологической речи у учащихся с нарушением интеллектуальной сферы
• Конфликты в педагогическом общении и их преодоление
• Возможности организованного общения при обучении групповому взаимодействию старших подростков в учреждениях дополнительного образования
• Специфика образовательного сервиса в традиционном и обучающемся обществе
• Формирование правовой культуры учащихся
• Разработка лабораторно-практических работ по технологии
• Понятие функции в школьной программе по математике
• Развитие музыкального мышления младших школьников на уроках музыки
• Процесс социально-психологической компенсации дефекта зрения у детей развитием музыкальных способностей
• Механизм реализации целевых комплексных программ в сфере образования
• Межпредметные связи в обучении
• Возможности использования активных форм и методов во внеклассной работе со школьниками
• Формирование обществоведческих знаний у младших школьников
• Особенности работы учителя по созданию благоприятного психологического климата в коллективе младшего школьного возраста
• Российское китаеведение XIX-начала XX вв
• Процесс обучения навыка диалогической речи через использование ролевой игры
• Разработка, дидактическое обеспечение и экспериментальная проверка процесса реализации дизайнобразования как средства гуманизации обучения старшеклассников
• Опыт внедрения элективных курсов в предпрофильную и профильную подготовку в школах России
• Организация деятельности педагога над проблемной темой
• Семейный бюджет: реализация в практике преподавания экономики в школе
• Экономическое образование школьников
• Творчество Чехова в школьном изучении
• Возможности информационных технологий обучения в процессе развития творческого мышления
• Игрушка как социокультурное явление
• Формирование вокально-хоровых навыков у детей младшего школьного возраста на уроках хора
• Учреждения образования Пензенской области как объект управления
• Развитие пространственного мышления в процессе изучения младшими школьниками геометрического материала
• Коррекционная работа по формированию диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
• Индивидуальная работа классного руководителя с учащимися общеобразовательных школ
• Причины неуспеваемости школьников и пути устранения этих причин
• Блочно-модульная технология на уроках истории
• Использование информационных технологий в обучении геометрии
• Социально-педагогическая деятельность в приемной семье
• Формирование грамматического строя речи дошкольников с ОНР III уровня
• Здоровьесберегающая среда как фактор детского развития
• Практическое исследование социально-педагогической деятельности с подростками, склонными к девиантному поведению в УДО
• Развитие экологического мышления на уроках химии при изучении темы "Аминокислоты"
• Возможности использования элементов теории вероятностей и статистики на уроках математики в начальной школе
• Становление педагогики в России
• Методы организации самостоятельной работы школьников при обучении иностранному языку
• Использование проектной методики для обучения иноязычному общению на уроках иностранного языка в средней школе
• Игра как средство воспитания экологической культуры
• Методика изучения функций в школьном курсе математики
• Организационные и технологические принципы построения систем непрерывного образования на основе интернет-технологий
• Актуальные проблемы преподавания современной литературы в 9-11 классах
• Влияние личностно-ориентированного подхода на развитие познавательной активности подростков на уроках БЖ
• Использование наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка
• Программированное обучение
• Государственная система коррекционной поддержки и социальной защиты детства
• Внутришкольный контроль как функция управления учебно-воспитательным процессом в школе
• Типология образовательных учреждений, их многообразие. Авторские школы
• Методическая деятельность учителя истории в школе
• Теория решения изобретательских задач как педагогическая технология
• Социокультурные функции образования
• Приобщение школьников к предпринимательской деятельности через изготовление изделий из бисера
• Развитие дистанционного обучения в российских школах
• Человек как предмет педагогической антропологии
• Инновационные технологии в системе образования: опыт и перспективы
• Становление дошкольной педагогики в Молотивилихинском районе г. Перми
• Выразительное чтение как один из наиболее активных методов изучения лирических произведений в средних классах
• Пути и способы совершенствования речи у детей в раннем возрасте
• Пути обновления системы повышения квалификации педагогических работников в РК
• Коррекционно-педагогическая работа по формированию навыков самообслуживания у дошкольников с нарушением интеллект
• Методы обучения и их выбор
• Антропогенное воздействие на ландшафты Кавказа в ходе этногенеза народов его населяющих
• Роль уроков музыки в формировании экологической культуры школьников
• Цели дистанционного обучения. Методы управления временем. Трансакционые издержки
• Методика воспитания двигательных качеств как фактора, влияющего на эффективность игры в нападении баскетболистов 14-15 лет
• Активизация творческой деятельности учащихся при рисовании фигуры человека
• Эффективные способы создания и разрешения педагогического конфликта в условиях педагогического процесса
• Педагогическое обеспечение здоровья школьников на уроках технологии
• Особенности рисунка ученика специальной коррекционной школы
• Семья и семейное воспитание ребенка как педагогическая проблема
• Творческое развитие личности школьника в условиях учреждений дополнительного образования
• Технологии профессионального обучения
• Основы коррекционной педагогики
• Развитие навыков групповой самоорганизации у младших школьников при работе над проектом по технологии
• Выявление предпосылок к овладению чтением детей старшего дошкольного возраста
• Логопедическая работа по коррекции нарушений лексики у детей с двуязычием
• Направления и формы воспитательной работы в Православной церкви
• Дидактические игры в начальном курсе математики
• Обучение подвижным играм в средней группе дошкольного учреждения
• Значение индивидуальных профконсультаций в выборе профессии учащимся
• Трудовое воспитание в начальной школе
• Обучение аудированию с опорой на видеоматериалы в старших классах средней школы
• Разработка элективного курса по теме: "Кривые второго порядка" для учащихся старшей школы
• Упражнения как способ формирования специальных лексических умений и навыков учащихся на уроках иностранного языка
• Культура речи и профессионализм
• Методика обучения школьников основам комбинаторики, теории вероятностей и математической статистики в рамках профильной школы
• Формирование умений диалогической речи младших школьников посредством ролевой игры на уроках английского языка
• Использование игровых технологий в предупреждении дефектов звукопроизношения у детей 2-3 лет
• Межпредметные связи в обучении

Другая информация:

Характеристика авторской школы Фролова
Любая деятельность состоит из трех частей: ориентировочно-мотивационной операционально-исполнительной рефлексивно-оценочной Отсутствие первой части превращает деятельность в хаотическое скопление отдельных действий без ясной и четкой цели, когда человек не видит личностного смысла в совершаемых дей ...

Понятие и классификация межпредметных связей
В педагогической литературе имеется более 30 определений категории "межпредметные связи", существуют самые различные подходы к их педагогической оценке и различные классификации. Одним из более полных определений является следующее: межпредметные связи есть педагогическая категория для об ...

Планирование межпредметных связей
Содержание, объем, время и способы использования знаний из других предметов можно определить только на основе планирования. Для этого необходимо тщательное изучение рекомендаций, данных учебными программами в разделах «Межпредметные связи» по каждой учебной теме курса, а также изучение учебных план ...