Новое на сайте

• Классификация. Виды межпредметных связей
• Планирование межпредметных связей
• Формирование познавательных умений и интересов учащихся под влиянием межпредметных связей
• Дидактические основы межпредметных связей в предметном обучении
• Содержательно – информационные межпредметные связи
• Сущность и функции межпредметных связей
• Совершенствование форм обучения в процессе реализации межпредметных связей
• Межпредметные связи в обучении
• Использование игровых технологий в предупреждении дефектов звукопроизношения у детей 2-3 лет
• Основные принципы коррекционно-предупредительного воздействия в раннем возрасте
• Особенности речевого развития детей раннего возраста
• Речевые нарушения в раннем возрасте
• Игровые технологии как средство предупреждения дефектов звукопроизношения у детей 2-3 лет
• Особенности логопедических занятий с детьми раннего возраста
• Методика работы с младшими школьниками по формированию умений диалогической речи с использованием ролевых игр
• Роль ролевых игр в формировании умений диалогической речи младших школьников
• Теоретические аспекты проблемы формирования умений диалогической речи младших школьников
• Формирование умений диалогической речи младших школьников посредством ролевой игры на уроках английского языка
• Методика обучения школьников основам комбинаторики, теории вероятностей и математической статистики в рамках профильной школы
• Роль и место математики в профилях различных направлений
• Структура и содержание элективного курса «Основы комбинаторики, теории вероятностей и математической статистики»
• Культура речи в профессиональной деятельности
• Понятие культуры речи
• Общение как механизм взаимодействия людей
• Культура речи и профессионализм
• Цели и задачи изучения иностранного языка в школе
• Цель обучения лексике
• Особенности развития лексических умений учащихся 7 класса
• Современные классификации методов обучения
• Упражнение как способ развития лексических навыков

Другая информация:

Структура и содержание элективного курса «Основы комбинаторики, теории вероятностей и математической статистики»
Изучение вероятностно-статистического материала продиктовано самой жизнью. Современной России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить, хорошо ориентироваться в обычных житейских ситуациях и производственной деятельности. Вероятностный характер многих явлений ...

Групповая работа как педагогическая технология
По В.К.Дьяченко, организационная структура групповых способов обучения может быть комбинированной, то есть содержать в себе различные формы: групповую (когда один обучает многих), парную, индивидуальную. При этом доминирующее значение имеет именно групповое общение. К групповым способам обучения мо ...

Материалы и инструменты, необходимые для бисероплетения
Бисероплетение – это не очень затратное декоративно-прикладное искусство, и приобретение материалов, возможно, любым человеком. Бисер – мелкие круглые или граненые шарики из стекла, металла, фарфора. Бисер может быть прозрачным и «глухим», блестящим или матовым, граненым или ребристым, иметь круглы ...