История педагогических систем

Христианство оказало огромное влияние на строй воспитания и образования. Своим учением о человеческой личности, о смысле человеческой жизни и сущности человеческой природы оно дало педагогическому развитию новые импульсы, черты и идеи, в дополнение, углубление и изменение педагогических идей античного мира. Эти новые, данные с христианством, педагогические начала и обусловили, при благоприятных обстоятельствах времени, небывалое педагогическое развитие, — развитие воспитательно-образовательного дела и воспитательно-образовательных идей, - в христианских странах.

• Новый взгляд христианства на человеческую личность
• Педагогические мысли Иоанна Златоуста
• Василий Великий
• Взгляд Василия Великого на „внешнее” образование
• Григорий Богослов. Взгляд его на образование
• Первые христианские школы
• Судьба церкви на западе и востоке на пороге средних веков
• Различные судьбы образования на востоке и западе
• Язык схоластического образования и школы
• Дисциплина средневековой школы
• Школьный строй средневековья
• Однородность образовательной системы в разных видах средневековых школ
• Рыцарское воспитание и образование
• Начало систематически-школьного образования женщин
• Была ли в средние века теория воспитания
• Пробуждение интереса к классической литературе
• Сущность увлечения античной литературой
• Религиозно-церковная реформация. Сущность реформаторского движения
• Национальный элемент в воспитании
• Идея всеобщего обучения, начало теории воспитания женщины
• Педагогические взгляды представителей реформации: Лютер
• Основание ордена иезуитов, его задача и педагогическая деятельность
• Учебный строй иезуитских школ, состав предметов и порядок заняли
• Основной недостаток учебного строя иезуитских школ: Неподвижность и омертвелость
• Французские мыслители-реформаторы. Характерные черты в выражении их идей
• Гуманистическая педагогия с реалистическим оттенком
• Переход к новому знанию и новому образованию

Только на нашем сайте http://gosznak-diploms.com можно выбрать и купить диплом СССР по любой специальности.

Другая информация:

Количественная и качественная обработка полученных данных по результатам экспериментов
Цельконтрольного эксперимента – выявить полученные знания по теме «Семейный бюджет» и определить познавательный интерес к изученной теме в экспериментальном и контрольном классах. Задачи исследования: 1. Проведение контрольного тестирования по экономике по теме «Семейный бюджет» в экспериментальной ...

Проблемы педагогического общения
Проблема оптимального педагогического общения была поставлена еще в период развития советской педагогики, но не потеряла своей актуальности и в наши дни. А.С. Макаренко подчеркивал необходимость для учителя овладевать техникой педагогического мастерства, техникой педагогического общения. Он говорил ...

Умственная отсталость как форма нарушения интеллекта:классификация, виды и причины формирования
Понятие «умственная отсталость» (олигофрения) в отечественной специальной психологии понимается как стойкое нарушение познавательной деятельности, возникшее вследствие органического поражения головного мозга (наследуемого или приобретённого). Согласно современным научным представлениям, понятие «ум ...