Например: платье какое? Красивое, летнее, красное.
Таблица 8. Успешность выполнения задания в экспериментальной группе
№ |
Имя ребенка |
Количество баллов |
% |
1 |
Ангелина |
16 |
80 |
2 |
Гулина |
16 |
80 |
3 |
Максим |
18 |
90 |
4 |
Айдар |
17 |
85 |
5 |
Ринат |
16 |
80 |
6 |
Лена |
17 |
85 |
7 |
Ильназ |
17 |
85 |
8 |
Роберт |
17 |
85 |
9 |
Айзиля |
16 |
80 |
10 |
Эльвира |
17 |
85 |
Задание №2. Именительный падеж множественного числа имени существительного.
Цель: образование существительных множественного числа от существительных единственного числа именительного падежа. Наглядный материал: предметные картинки из серии «Один - много».
Лексический материал: кукла, мяч, перо, кубик, лопатка, ведро, стул, книга, ручка, карандаш.
Задание: измените эти слова по образцу ковш-ковши, стол-столы.
Таблица 9. Успешность выполнения задания в экспериментальной группе: | ||||
№ |
Имя ребенка |
Количество баллов |
% | |
1 |
Ангелина |
16 |
80 | |
2 |
Гулина |
17 |
85 | |
3 |
Максим |
17 |
85 | |
4 |
Айдар |
17 |
85 | |
5 |
Ринат |
16 |
80 | |
6 |
Лена |
17 |
85 | |
7 |
Ильназ |
17 |
85 | |
8 |
Роберт |
16 |
80 | |
9 |
Айзиля |
17 |
85 | |
10 |
Эльвира |
17 |
85 | |
Другая информация:
Структура, текущее состояние, принципов взаимодействия субъектов рынка и
существующих барьеров на рынке образовательных услуг Пензенской области
Целью проведенного анализа является исследование структуры, текущего состояния, принципов взаимодействия субъектов рынка и существующих барьеров на рынке образовательных услуг Пензенской области, анализ уровня конкуренции и занимаемых позиций на рынке ведущими вузами Пензы. С недавнего времени сист ...
ИТО в развитии творческого
мышления
Виды творчества весьма различны по своей природе – это художественное, научное, техническое, педагогическое творчество. Следуя Л.С. Выготскому, определявшему «творчество социальных отношений», т.е. «творческие способности к быстрой и умелой социальной ориентировке», можно выделить коммуникативное и ...
Предпосылки к овладению процессом чтения, в норме
Чтение - одна из сложных и значимых форм речевой деятельности человека, которая выполняет психологические и социальные функции. В настоящее время чтение рассматривается как одна из высших интеллектуальных функций, как целенаправленная деятельность, которая может изменять взгляды, углублять понимани ...