Материалы » Приобщение школьников к предпринимательской деятельности через изготовление изделий из бисера » Учебная программа кружка «Веселый бисер»

Учебная программа кружка «Веселый бисер»

Страница 3

Источник: собственная разработка.

Таблица 6

Учебно-тематический план. Третий год обучения.

№ занятия

Тема занятия

Количество часов

Теория

Практика

1

Вводное занятие

2

1

1

2

Изготовление поясов.

12

2

10

3

Оплетение пасхальных яиц разными способами.

20

5

15

4

Многослойное плетение - «вышивка» по сетке.

14

4

10

5

Изготовление комплектов украшений для театральных школьных постановок в технике вышивка по сетке.

20

5

15

6

Изготовление ажурных воротников

20

6

14

7

Вышивка картин бисером для оформления школьных коридоров.

22

6

16

8

Вышивка костюмов для театральных школьных постановок.

20

6

14

9

Изготовление бонсая из бисера

20

6

14

10

Изготовление шкатулок

20

6

14

11

Украшение для свечей

10

2

8

12

Абажур для лампы

14

2

12

13

Занятия по ознакомлению с предпринимательской деятельностью

10

3

7

Итого

204

54

150

Источник: собственная разработка.

Содержание программы первого года обучения.

Занятие 1. Вводное

Теория: История возникновение бисера и бисероплетения; правила поведения в мастерской; правила организации рабочего места.

Практика: Запись в тетрадь необходимых сведений.

Занятие 2. Низание бисера в одну и две нити «крестики» и «колечки» из бисера одного цвета и из цветного.

Теория: Техника низания бисера в одну и две нити «крестиками» и «колечками», цветовое сочетание бисера в плетении.

Практика: Изготовление цепочек, запись в тетрадь необходимых сведений и зарисовка схем.

Занятие 3. Плетение полотна «крестики» в одну и две нити, из бисера одного цвета и из цветного, с орнаментом и надписью.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Другая информация:

Коррекционно-педагогическая работа по формированию навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта
Главное для детей с умственной отсталостью – это максимально овладеть навыками самообслуживания, научиться ориентироваться в окружающем мире самостоятельно, насколько это возможно. Поэтому педагогам, родителям и другим специалистам необходимо выбирать наиболее оптимальные условия и формы обучения и ...

Анализ программ элективных курсов отдельных школ Читинской и Иркутской области
Понятие «программа» (др.-греч. πρόγραμμα объявление, приказ) определяется как: 1) план намеченной деятельности, работ; 2) краткое изложение содержания и методологических установок предмета, преподаваемого в учебном заведении. 3) содержание основных полож ...

Подходы к определению правильного многогранника
После введения выпуклых многогранников изучаются их виды: призмы, пирамиды и их разновидности. Практически во всех учебниках они определяются одинаково. А при введении определения правильного многогранника авторы учебников расходятся во взглядах. Поэтому интересно рассмотреть различные подходы к оп ...

Разделы

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.grandeducator.ru