Материалы » Приобщение школьников к предпринимательской деятельности через изготовление изделий из бисера » Учебная программа кружка «Веселый бисер»

Учебная программа кружка «Веселый бисер»

Страница 2

Источник: собственная разработка.

Таблица 5

Учебно-тематический план. Второй год обучения.

№ занятия

Тема занятия

Количество часов

Теория

Практика

1

2

3

4

5

1

Вводное занятие

2

1

1

2

Изготовление бисерных комплектов украшений способом плетения ажурного полотна (сетки) с ячейками различных форм.

13

1

12

3

Изготовление плотного шнура и украшение его бисером; изготовление ажурного шнура и шнура со стеклярусом.

20

2

18

4

Изготовление комплекта украшений на основе жгута.

6

1

5

5

Сложное сетчатое плетение; изготовление колье.

10

2

8

6

Знакомство с монастырским плетением; изготовление галстука и сумочки для мобильного телефона.

14

2

12

7

Объемное плетение.

12

2

10

8

Изготовление новогодних игрушек, подвесок для мобильных телефонов, брелоков для ключей.

12

2

10

9

Вышивка сумочек бисером.

10

2

8

10

Изготовление бисерных нашивок и пришивание их к одежде.

10

2

8

11

Изготовление бисерной бахромы

6

2

4

12

Плетение ажурного уголка одной и двумя иглами; плетение уголка «мозаика»; плетение по косой.

20

6

14

13

Изготовление игрушек на проволоке.

12

2

10

14

Изготовление цветов и ягод

14

4

10

15

Изготовление квадратных цепочек; с поворотом

10

2

8

16

Изготовление двусторонних элементов из бисера; изготовление комплекта украшений.

14

4

10

17

Оплетение предметов.

8

1

7

18

Изготовление колец для салфеток

5

1

4

19

Занятия по ознакомлению с предпринимательской деятельностью

6

3

3

итого

204

45

159

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Другая информация:

Практическое применение методик разрешения конфликта
Разберем на примере педагогического конфликта одну из методик по его решению и представим несколько рекомендаций и правил поведения педагога в конфликтных ситуациях. Подводились итоги успеваемости в студенческой группе. На первое место претендовала студентка Катя Н. Неожиданно для нее куратор объяв ...

Сущность блочно - модульного обучения
Блочно - модульное обучение является альтернативой традиционной системы обучения. Модульная технология известна с 1972 года. Наиболее полно ее основы разработаны П. Юцявичене и изложены в монографии «Теория и практика модульного обучения». Основы модульной технологии рассмотрены в общепедагогическо ...

Структура и содержание элективного курса «Основы комбинаторики, теории вероятностей и математической статистики»
Изучение вероятностно-статистического материала продиктовано самой жизнью. Современной России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить, хорошо ориентироваться в обычных житейских ситуациях и производственной деятельности. Вероятностный характер многих явлений ...

Разделы

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.grandeducator.ru