Материалы » Игра как средство воспитания экологической культуры » Методика совершенствования работы по воспитанию экологической культуры у старших дошкольников

Методика совершенствования работы по воспитанию экологической культуры у старших дошкольников

Страница 6

Высокий уровень – 1 человек, средний уровень – 6 человек, низкий уровень -3 человека

Таблица 4. Результаты контрольного эксперимента в экспериментальной группе

Ф.И.

Уровни (низкий – Н, средний – С, высокий – В)

Знания

Отношение

Умение

о жив.,

птицах,

насек.

о раст.

мире

о нежив.

природе

о

времен. года

Пробл.

ситуация

1.

Гринченко У.

В

В

В

В

В

+

+

2.

Дякун А.

С

С

С

С

С

+

+

3.

Егорова М.

С

С

С

С

С

+

+

4.

Желтоног А.

С

С

С

С

С

+

5.

Криворот Ю.

В

В

В

В

В

+

+

6.

Мамон А.

С

С

С

С

С

+

+

7.

Семенюк Л.

В

В

В

В

В

+

+

8.

Тесленко Р.

В

В

В

В

В

+

+

9.

Филоненко Л.

С

С

С

С

С

+

+

10

Чмырь Л.

С

С

С

С

С

+

+

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Другая информация:

Дидактические игры в обучении математике младших школьников
Какое же значение имеет игра? В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям. Увлекшись, дети не замечают, что учатся: познают, запоминают новое, ориентируются в необычных ситуациях, пополняют запас представлений ...

Личностно-ориентированный подход как важнейшая особенность работы учителя начальных классов
Знание о способах формирования психологического климата и управления коллективом является необходимым для учителя начальных классов. Именно ему в силу возрастных особенностей детей и специфики педагогической работы (большое количество времени педагог проводит с классом в системе "педагог-класс ...

Основные функции деятельности классного руководителя и способы его общения с родителями
Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье. Основа взаимодействия классного руководителя и семьи состоит в том, что обе стороны заинтересованы в изучении ребенка, раскрытии и развитии в нем лучших качеств и свойств. Работа с родит ...

Разделы

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.grandeducator.ru