Материалы » Развитие связной письменной речи на уроках чтения в старших классах специальной школы VIII вида » Система упражнений и заданий по развитию связной письменной речи в 9 классе на уроках чтения

Система упражнений и заданий по развитию связной письменной речи в 9 классе на уроках чтения

Страница 5

В процессе проведения эксперимента предполагалось решить следующие задачи:

выявить состояние грамматического строя речи школьников 9 класса с проблемами в развитие;

определить особенности структуры высказывания исследуемых;

исследовать пассивный и активный словарный запас;

выявить общий уровень развития связной письменной речи учащихся 9 класса специальной (коррекционной) школы 8 вида.

Карточки с заданиями и ответами учеников приведены в приложении.

Общие результаты исследования отражены ниже в таблице 1.

Таблица 1. Результаты исследования

Задание 1

Определение в тексте слов, обозначающих движение

Фамилии учащихся

Азаров Сергей

Глобин Алексей

Драчёва Елена

Иванов Юрий

Котельникова Алёна

Рагозина Юлия

Без ошибок

0

0

+

0

0

0

Ошибки

1

1

0

3

1

5

Ни справились

0

0

0

0

0

0

Качество знаний (%)

83,3

83,3

100,0

50,0

83,3

16,7

Кол-во орфографических ошибок

0

0

0

0

0

0

Задание 2

Поставить в глаголах ударение и составить с несколькими предложения

Фамилии учащихся

Азаров Сергей

Глобин Алексей

Драчёва Елена

Иванов Юрий

Котельникова Алёна

Рагозина Юлия

Без ошибок

+

0

+

0

0

0

Ошибки

0

1

0

2

1

1

Ни справились

0

0

0

0

0

0

Качество знаний (%)

100

50,0

100,0

33,3

50

50

Кол-во орфографических ошибок

0

0

1

0

0

0

Задание 3

Что хорошо, а что плохо?

Фамилии учащихся

Азаров Сергей

Глобин Алексей

Драчёва Елена

Иванов Юрий

Котельникова Алёна

Рагозина Юлия

Без ошибок

+

+

0

+

+

0

Ошибки

0

0

3

0

0

1

Ни справились

0

0

0

0

0

0

Качество знаний (%)

100

100

83,5

100

100

94,5

Кол-во орфографических ошибок

1

3

0

0

2

6

Задание 4

Разгадайте кроссворд

Фамилии учащихся

Азаров Сергей

Глобин Алексей

Драчёва Елена

Иванов Юрий

Котельникова Алёна

Рагозина Юлия

Без ошибок

+

0

0

0

+

+

Ошибки

0

1

2

3

0

0

Ни справились

0

0

0

0

0

0

Качество знаний (%)

100

80

60

40

100

100

Кол-во орфографических ошибок

0

0

0

2

0

0

Задание 5

Отгадайте последние слова

Фамилии учащихся

Азаров Сергей

Глобин Алексей

Драчёва Елена

Иванов Юрий

Котельникова Алёна

Рагозина Юлия

Без ошибок

+

+

0

0

+

0

Ошибки

0

0

1

2

0

2

Ни справились

0

0

0

+

0

+

Качество знаний (%)

100

100

50

0

100

0

Кол-во орфографических ошибок

0

0

0

0

0

0

Задание 6

Указать прямое значение слов и составить предложения

Фамилии учащихся

Азаров Сергей

Глобин Алексей

Драчёва Елена

Иванов Юрий

Котельникова Алёна

Рагозина Юлия

Без ошибок

+

+

0

+

+

0

Ошибки

0

0

1

0

0

3

Ни справились

0

0

0

0

0

0

Качество знаний (%)

100

100

91,7

100

100

75

Кол-во орфографических ошибок

0

0

0

4

1

1

Задание 8

Выпишите из текста синонимы к глаголу «смеяться»

Фамилии учащихся

Азаров Сергей

Глобин Алексей

Драчёва Елена

Иванов Юрий

Котельникова Алёна

Рагозина Юлия

Без ошибок

+

+

0

+

+

+

Ошибки

0

0

1

0

0

0

Ни справились

0

0

0

0

0

0

Качество знаний (%)

100

100

67

100

100

100

Кол-во орфографических ошибок

0

0

0

1

1

1

Задание 9

Вставить пропущенные буквы

Фамилии учащихся

Азаров Сергей

Глобин Алексей

Драчёва Елена

Иванов Юрий

Котельникова Алёна

Рагозина Юлия

Без ошибок

+

0

0

0

0

0

Ошибки

0

3

1

4

1

1

Ни справились

0

0

0

0

0

0

Качество знаний (%)

100

80

94

73

94

94

Задание 10

Сочини сам. В пустыне «окна» вставьте нужные слова

Фамилии учащихся

Азаров Сергей

Глобин Алексей

Драчёва Елена

Иванов Юрий

Котельникова Алёна

Рагозина Юлия

Без ошибок

+

0

+

0

+

+

Ошибки

0

1

0

1

0

0

Ни справились

0

0

0

0

0

0

Качество знаний (%)

100

80

100

80

100

100

Кол-во орфографических ошибок

0

0

7

1

1

1

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Другая информация:

Игрушки из глины
Обилие рек с обрывистыми берегами, глинистые почвы в Нечерноземье, поля, прорезанные оврагами, давали возможность без особого труда добывать глину и иметь чистый речной песочек для смешивания с глиной, чтобы она стала более пластичной. Обычно с осени глина заготавливалась на долгий зимний период, с ...

Понятие и сущность предпринимательской деятельности
Предпринимательская деятельность – это самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в этом качестве в установленном законом пор ...

Методика воспитания двигательных качеств
Внедряемая методика содержала следующие упражнения и задания: Перечень упражнений из комплекса ОФП: Прыжковые упражнения с продвижением (с ноги на ногу, на одной ноге, на двух ногах одновременно). Выполняются «до отказа». Повторяется 1-2 раза с интервалами отдыха 3-5 мин. Упражнения на преодоление ...

Разделы

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.grandeducator.ru