Материалы » Разработка, дидактическое обеспечение и экспериментальная проверка процесса реализации дизайнобразования как средства гуманизации обучения старшеклассников » Результаты экспериментальной работы по осуществлению дизайн-образования старшеклассников на принципах гуманизма

Результаты экспериментальной работы по осуществлению дизайн-образования старшеклассников на принципах гуманизма

Страница 2

Формирующий эксперимент проведен после занятий по темам констатирующего эксперимента с использованием разработанных нами уроков и системно-дидактического обеспечения к ним. В эксперименте участвовали 16 девочек 10 класса «В». Данные формирующего эксперимента даны в таблице №6.

Таблица №6 Формирующий эксперимент

№ п/п	Ф.И. ученицы	Нумерация вопросов										Средний балл
№ п/п	Ф.И. ученицы	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Средний балл
1.	Гордеева Любовь	4	5	5	5	4	4	4	5	4	4	4,4
2.	Задорожняя Дарья	5	5	5	4	4	5	4	5	4	5	4,6
3.	Крыжко Оксана	5	4	5	5	4	4	4	4	4	5	4,4
4.	Кузьмина София	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4,0
5.	Кулешова Ирина	4	5	4	4	5	4	4	4	4	4	4,2
6.	Минасян Сузанна	4	4	4	4	4	3	4	4	3	4	3,8
7.	Олейник Надежда	5	5	4	4	4	5	3	4	4	4	4,2
8.	Прохоренко Люба	4	4	4	4	3	4	4	3	4	4	3,8
9.	Сердюк Ирина	4	4	4	4	4	3	4	4	3	4	3,8
10.	Сишкова Надежда	5	5	4	5	4	5	4	4	4	5	4,5
11.	Сидорова Жанна	5	4	4	5	4	4	5	4	4	4	4,3
12.	Тихонина Ольга	4	4	5	5	4	4	4	4	4	5	4,3
13.	Хияч Надежда	4	5	4	4	5	4	4	4	4	4	4.2
14.	Хияч Татьяна	5	4	5	5	4	4	5	4	4	4	4.4
15.	Чередниченко Св.	4	5	4	4	4	3	4	4	4	3	3,9
16.	Цымбалий Вика	5	5	4	5	3	4	4	3	4	4	4.1
	Итог	4,4	4,5	4,3	4,4	4	4	4,1	4	3,8	4,2	4.1

Страницы: 1 2 3

Другая информация:

Основы медицинских знаний, гигиена и безопасность жизнедеятельности
Травмой называется анатомическое и функциональное нарушение тканей и органов, возникающее в результате действия факторов внешней среды. Воздействия могут быть механическими (удар, сдавливание, растяжение), физическими (тепло, холод, электричество), химическими (кислоты, щелочи), психическими (испуг ...

Девиантное поведение: понятие, причины
Даже в самом развитом, высокоорганизованном и цивилизованном обществе не удается достичь такого положения, когда бы абсолютно все его члены строго и повсеместно следовали утвердившимся в нем нормам и правилам, неукоснительно выполняя предписанные им социальные роли. В любом обществе всегда происход ...

Изучение учащихся в целях содействия профессиональному самоопределению
Особенности памяти, внимания, чувств, воли, желаний и способностей нельзя увидеть, оценить, измерить так же, как мы видим, оцениваем многие из окружающих нас предметов. Эти и ряд других качеств психики человека нельзя непосредственно созерцать ни у себя, ни у других людей. Но в то же время различны ...

Результаты экспериментальной работы по осуществлению дизайн-образования старшеклассников на принципах гуманизма

Разделы