Прежде, чем внедрить в практику своей работы блочно- модульную технологию я в течение 2 лет проводила среди учащихся 5 – 9 классов анкету и выясняла, в чём причины трудностей на уроке.
Причины трудностей на уроке
|
№ |
Что мешает учиться лучше |
2002–2003 |
2003–2004 |
|
1. |
Недоступность учебного материла |
8 |
8 |
|
2. |
Неумение самостоятельно работать с книгой |
5 |
4 |
|
3. |
Отсутствие приемов учебной деятельности |
0 |
0 |
|
4. |
Неверие в свои силы |
15 |
13 |
|
5. |
Увлечение другими делами |
29 |
32 |
|
6. |
Плохие взаимоотношения с родителями |
5 |
3 |
|
7. |
Плохие взаимоотношения с учителями |
3 |
0 |
|
8. |
Плохие домашние условия |
12 |
8 |
|
9. |
Плохое состояние здоровья |
20 |
19 |
|
10. |
Потеря интереса к учению |
7 |
6 |
|
11. |
Плохие способности |
12 |
11 |
|
12. |
Плохие учебники |
9 |
3 |
|
13 |
Низкая квалификация учителей |
0 |
0 |
|
14. |
Оторванность обучения от жизни |
0 |
0 |
|
15. |
Отсутствие уважения в школе к учащимся |
0 |
0 |
|
16. |
Отсутствие дружбы в классе |
3 |
0 |
|
17. |
Отсутствие порядка в школе |
0 |
0 |
|
18. |
Собственная лень |
39 |
41 |
Другая информация:
Понятие о методах обучения
Слово «метод» в переводе с греческого означает «исследование, способ, путь к достижению цели». Этимология этого слова сказывается и на его трактовке как научной категории. «Метод – в самом общем значении – способ достижения цели, определенным образом упорядоченная деятельность», – сказано в философ ...
Формы и методы работы, способствующие развитию творческих способностей
Восприятие себя как творческой личности является важнейшим условием творческого акта. При этом критическое отношение к результатам собственной деятельности вполне допустимо, но с одним условием – нельзя делать это в процессе деятельности, пусть критичность проявляется только тогда, когда новое уже ...
Перспективы развития системы образования Пензенской области на 2011 год
В 2010/11 учебном году региональная образовательная политика выстраивается в соответствии с задачами развития образования Концепции–2020, основными направлениями развития общего образования, сформулированными в национальной образовательной инициативе "Наша новая школа". Реализация приорит ...