Материалы » Опыт внедрения элективных курсов в предпрофильную и профильную подготовку в школах России » Методологические подходы, стратегия предпрофильной и профильной подготовки

Методологические подходы, стратегия предпрофильной и профильной подготовки

Страница 10

Что же представляет собой муниципальная образовательная сеть? Муниципальные сети включают и себя учреждения дошкольного, основного и дополнительного образования. Сеть – это совокупность учреждений, имеющих общие цели, ресурсы для их достижения и единый центр управления. Сети создаются в случае необходимости обмена ресурсами для достижения поставленной цели. Муниципальные образовательные сети созданы для объединения усилий образовательных учреждений в решении проблемы всеобуча. В недавнем прошлом за счет функционирования сети решались также проблемы обучения школьников компьютерной грамотности, допрофессиональной подготовки.

В последние годы в ходе развития системы образования стали все чаще возникать объединения учреждений или так называемые комплексы, объединяющие в своем составе учреждения разных типов. Однако движение учащихся в них происходит не так как в сети, а по ступеням образования, например, от дошкольного, далее к общему и профессиональному. Иными словами, подобные комплексы не являются сетью учреждений. В муниципальных системах появились учреждения, выполняющие роль головных. В них сосредоточены основные ресурсы образования: кадровые, программно-методические. В системе они играют роль ресурсных центров по отношению к другим образовательным учреждениям. Образовательные сети позволяют выстраивать индивидуальные траектории обучения школьников, так как в сети есть возможность перемещаться как по вертикали, то есть от одной ступени образования к другой, так и по горизонтали, то есть в рамках одного образовательного уровня.

Предполагается, что сеть предпрофильного обучения будет включать в себя самые разные типы образовательных учреждений. Прежде всего, это школы. В их задачи будет входить проведение предметных и межпредметных элективных курсов, организация мероприятий для накопления информации в «портфолио». К выполнению этой функции целесообразно подключить также учреждения дополнительного образования и профессионального обучения (колледжи, техникум, вузы и др.), обладающие ресурсами для проведения предпрофильного и профильного обучения, а также различных видов рейтинговых состязаний. Помимо учреждений образования, в сеть войдут муниципальные методические и психологические службы. На них будут возложены различные вспомогательные функции, например, по подготовке кадров и оказанию консультативной помощи учащимся и родителям.

Страницы: 5 6 7 8 9 10 

Другая информация:

Планирование межпредметных связей
Содержание, объем, время и способы использования знаний из других предметов можно определить только на основе планирования. Для этого необходимо тщательное изучение рекомендаций, данных учебными программами в разделах «Межпредметные связи» по каждой учебной теме курса, а также изучение учебных план ...

Практическое применение методик разрешения конфликта
Разберем на примере педагогического конфликта одну из методик по его решению и представим несколько рекомендаций и правил поведения педагога в конфликтных ситуациях. Подводились итоги успеваемости в студенческой группе. На первое место претендовала студентка Катя Н. Неожиданно для нее куратор объяв ...

Оценка эффективности разработанной коррекционной программы по развитию музыкальных способностей у детей с нарушенным зрением
С целью проверки эффективности разработанной коррекционной программы мы посчитали необходимым провести повторную диагностику музыкальных способностей у детей с нарушенным зрением. В процессе обследования использовались те методики, которые применялись и в первичной диагностики. Результаты повторной ...

Разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.grandeducator.ru