Материалы » Разработка лабораторно-практических работ по технологии » Технолого-педагогические подходы к организационной деятельности студентов при выполнении лабораторно-практических работ

Технолого-педагогические подходы к организационной деятельности студентов при выполнении лабораторно-практических работ

Страница 2

Выполнение лабораторно-практических работ позволит студентам более полно усвоить материал и, что самое главное, научиться применять полученные знания на практике.

Страницы: 1 2 

Другая информация:

Структура сети образовательных учреждений Пензенской области
В Пензенской области идут процессы, направленные на оптимизацию сети образовательных учреждений, обеспечивающих доступность качественного образования. За период с 2006 по 2009 год число дневных общеобразовательных школ сократилось с 754 до 630, то есть на 124 учреждения (16%). В 2010 году число общ ...

Изучение особенностей коррекционной работы по развитию связной устной речи учащихся младшего школьного возраста специальной школы VIII вида
Связная речь – наиболее сложная форма речевой деятельности. Она характеризуется особыми присущими только ей признаками. Связная речь носит характер систематического последовательного изложения. Связное сообщение представляет собой развернутое высказывание. Таким образом, под связной речью понимаетс ...

Становление диалогической речи в онтогенезе
Диалогическая речь не дана человеку от рождения, ее осваивают так же, как и любой другой вид деятельности, в процессе взаимодействия с более опытным партнером – носителем коммуникативной культуры. Если малыш пяти-шести месяцев жизни видит занимающегося своими делами взрослого, он доступными ему сре ...

Разделы

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.grandeducator.ru